학원소개

잉글리시 어드반티지 교육목표

English Advantage 写真

잉글리시 어드반티지는 모든 학생들 개개인의 존엄성을 존중하며 더욱 고급화된 영어를 제공하여 그들의 요구에 부합하는 한층 강화된 영어교육을 목표로 한다.
이러한 영어교육은 학생들 개인의 우수성을 인식하게 만들며 각자의 영어어학의 잠재적 능력을 최대한 발휘하게 하는 중요한 계기가 될 것이다. 본 영어 교육어학원 잉글리시 어드반티지의 모든 활동은 이러한 목적을 보다 빨리 이룰 수 있도록 섬세히 배려되었다. 본 영어 어학원 잉글리시 어드반티지는 최신의 업그레이드 된 영어교수법을 활용함을 그 특징과 장점으로 한다.
잉글리시 어드반티지에 관한 모든 것

잉글리시 어드반티지 교육철학

언어 특히 영어를 어떻게 배울 것인가에 관한 책은 수없이 많다. 시대의 흐름에 따라 학습이론 또한 변화해가며 이 변화의 흐름에 발맞춰가는 것이 교사의 의무이자 책임이다.
잉글리시 어드반티지는 이러한 시대적 변화에 부응하여 끊임없이 새로운 교수법을 연구하며 발전시켜 나가고 있으며 제 2외국어로서의 영어 교수분야에 있어 선두주자로 발돋움하고 있다.

본 영어 어학원 잉글리시 어드반티지의 근간이 되는 교육전제는 로드 앨리스(Rod Ellis)*박사가 주창한 언어습득의 'WeakInterface Model'을 따르고 있다.
이 모델은 내재적 지식 습득과정의 여러 이론을 받아들인 것으로 이 Weak Interface Model은 다음 이론을 제시하고 있다.
문법규칙의 자연적습득경우 명시적 지식은 내재적 지식으로 전환될 수 있다.
명시적 지식은 문법적 규칙의 부자연적습득의(학습을 통한)경우에도 암시적 지식으로 전환될 수 있는데 이는 학습자가 개인의 내적언어시스템으로 새로운 규칙을 융합할줄 아는 학습단계에 이르렀을 경우이다.

명시적 지식이 암시적 지식으로 전환될 수 없는 경우는 학습자가 언어습득의 단계에 다다르지 못한 경우이다.
모든 지식이 명시적인 형태로 부터 생성되는 것은 아니다. – 그러나 대부분의 경우 외국어는 명시적 지식으로 부터 시작한다.
달리 말하여 학원의 목적은 학생들의 영어의 명시적 지식을 내재적지식으로 전환토록 하는 것이다.

정식 교수법은 명시적, 내재적 문법지식을 모두 자동화 하도록 도와준다.
본 영어 어학원 잉글리시 어드반티지는 또한 리오 반 레어(Leo Van Leir)*박사의‘의식과 언어’의 논의-의식과 언어는 인류생태학의 필수적 부분이다-에 대해서 의견을 같이한다.
본 영어 어학원 잉글리시 어드반티지의 강사들은 학습장에서의 학습자들과 상호작용이란 학습자 스스로가 인지, 사고, 행동하며 지식습득의 능동적 주체자가 되게 함에 있다고 주장하며 이를 실현한다.
 

*Ellis, R.(1997).SLA research and teaching . Oxford: Oxford University Press
*Ellis, R.(1997).SLA research and teaching . Oxford: Oxford University Press (p79).
*Van Leir (1998) The relationship between consciousness interaction and language learning. Language Awareness, 7(2&3), 128-145

잉글리시 어드반티지 위치(Location)

잉글리시 어드반티지는 뉴질랜드, 더니든에 위치하고 있다.
본 영어 어학원 잉글리시 어드반티지는 오타고 대학과 병원, 도시 중심가에 근접하여 있으며 (한 블럭거리) 식당가, 백화점및 각종상가, 박물관, 도서관, 기차역, 버스정류점, 공원등이 도보거리에 있어 아주 편리하다.
주소:잉글리시 어드반티지 2층(1st Floor) 95 Hanover St.

자세한 위치

이메일 주소
info@englishadvantage.co.nz
전화번호
+64 3 477 3345
팩스번호
+64 3 477 3381
주소
95 한오버 스트리트, 더니든
PO Box 6168, Dunedin North, New Zealand

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